Jede Schule ist auch eine Marke.
Der Wettbewerb nimmt zu und zwingt alle Schulen sich klar zu positionieren.
Imagearbeit an Schulen ist nicht nur Reklame.
Imagearbeit an Schulen ist eine Identitätfindungsprozess.
Defizite und Schwächen müssen aufgezeigt und abgebaut werden.
Innovationen und neue Anforderungen müssen aufgenommen und ausgebaut werden und
in die bestehende Schulkultur integriert werden.